Программа направлена на раскрытие и развитие индивидуальных способностей, которые в той или иной мере свойственны всем детям и подросткам.

Занятия танцевальным искусством способствуют приобщению детей к здоровому образу жизни, эстетически развивают их.

Декоративно-прикладное творчество. Цветоведение.

Программа направлена на развитие любви к танцу, сформировать их танцевальные способности: развить чувство ритма, эмоциональную отзывчивость

Курс «Театральная студия "Фаворит"»,  направлен  на художественно-эстетическое и нравственное  развитие личности каждого ребёнка.

Пение – важнейшее средство музыкального воспитания. Пение – наиболее доступный и привлекательный для обучающихся вид творчества.

Программа студии предназначена для студентов техникума , проявляющих интерес и способности к вокальному исполнению.

Формирование творческих способностей через развитие ритмических и танцевальных движений, развитие исполнительских способностей детей.

Развитие творческого мышления обучающихся в процессе овладения художественного способа конструирования из бумаги в технике оригами.

реализация потребности в приобретении и развитии танцевальных навыков

Игрушка как вид декоративно — прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация.

Программа предусматривает знакомство детей с различными видами декоративно – прикладного творчества.

Общение с музыкой обогащает духовный мир ребёнка.

Программа «Школьный театр» развивает у детей художественно – эстетический вкус, эмоциональное восприятие и образное мышление

Развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Театр вводит детей в мир прекрасного, активизируют мышление и познавательный интерес, раскрывает творческие возможности личности.

Театрализованная деятельность включена в следующее направление: художественно-эстетическое развитие.

Особенности театрального искусства предполагают ряд богатых возможностей, как в воспитании детей, так и в организации их досуга.

Дети будут петь: петь звонко, напевно, интонировать мелодию, исполнять вокальные произведения.