Театральные игры способствуют развитию детской фантазии, воображения, всех видов памяти и видов детского творчества.

Разделы: «Работа с природными материалами», ««Работа с бумагой», «Плетение из нитей», «Работа с тканью. Сувениры», «Пальчиковый театр»

Основы хореографии - физическая подготовка, музыкальная грамота, постановочная деятельность

Необходимость разработки данной рабочей программы дисциплины (модуля) художественной направленности обосновывается заказом родителей

Программа базового уровня освоения адресована детям 9-12 лет, с начальными навыками шитья и проявляющих интерес к швейному делу.

Целесообразность программы обусловлена тем, что благодаря рисованию, ребенок учится экспериментировать с цветом, формами, художественными

Программа направлена на то, чтобы через труд и искусство приобщить воспитанников к творчеству.

Современный танец способствует раскрепощению личности, обретению внутренней свободы – свободы творчества.

Классический танец является фундаментом обучения для всего комплекса танцевальных дисциплин.

«Гитарная песня» направлена на приобщение обучающихся к основам песенной культуры, к пению под гитару и выявление одаренных детей.

Всестороннее развитие личности ребенка через приобщение детей к театральному искусству.

Развитие эмоционального интеллекта ребенка, совершенствование социального взаимодействия; развитие творческой индивидуальности ребенка.

Театр, как вид творчества, для студентов является не только формой досуга, еще одним способом развлечься.

Программа «Весёлая ритмика для дошколят» направлена на художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

ДООП «Речевичок» - модифицированная образовательная программа дошкольного образования социально-педагогической направленности.

Театр как искусство учит видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление самому нести в жизнь благое и доброе.

Программа направлена на развитие творческих способностей школьников и их творческую самореализацию посредством театрального искусства.

ДООП развивает фантазию, память, внимание, чувство ритма, пространства, времени и другие психологические составляющие личности

становление и формирование у обучающихся навыков органического перевоплощения, средствами занятий по мастерству артиста