Программа призвана заложить фундамент для развития музыкальных творческих способностей детей и подростков

Создание творческих проектов (квиллинг, фильцевание, оригами, игрушки из ниток и ткани).

Программа имеет художественно-эстетическое направление и предполагает получение дополнительного образования в сфере музыкального искусства.

В процессе реализации дети работают с пластилином, бумагой, шаблонами, трафаретами, учатся владеть ножницами, развивают графические навыки.

Современная хореография занимает одно из ведущих мест в культуре. Сущность современной хореографии заключается в ритмических,

Освоение обучающимися базовых навыков сценического мастерства с использованием различных технологических приемов актерской деятельности

Данная программа является программой художественной направленности. Ориентирована на развитие общей и эстетической культуры учащихся,

Программа направлена на развитие художественно¬-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства.

Уже в самой сути маленького человека заложено стремление узнавать и создавать. Все начинается с детства. Результативность воспитательного

Занятия танцами учит понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пластическое развитие.

раскрытие природного физического и творческого потенциала ребёнка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный театр» имеет художественную направленность.

Обучение основам вокального и вокально-ансамблевого искусства, развитие исполнительских способностей.

Программа «Ментальная музыка OTTO NOTE» реализуется в рамках направления художественно-эстетического развития Обучения нотной грамоте.

Занятия обучающихся среднего и старшего школьного возраста театральной деятельностью для работы над проектом ко Дню Победы.

Программа заключается в целенаправленной деятельности по обучению основным навыкам художественно-творческой деятельности.

Мультипликация - это новая форма творчества для детей, которая помогает мыслить креативно и учиться работать с техническими средствами.

Формирования музыкально-творческих способностей посредством приобщения к вокально-хореографическому виду деятельности

Каждый человек может найти себя в творчестве и начать создавать вокруг себя красоту.