Программа "Вокальная мастерская" обеспечивает формирование умений певческой деятельности и совершенствование специальных вокальных навыков.

Занятия способствуют развитию чувства ритма, слуха; формированию певческих умений и навыков; формированию музыкально- эстетического вкуса

Хореография для детей - это в первую очередь культура движений, искусство красиво преподнести себя в танце.

Программа направлена на обеспечение оптимальных условий для полноценного развития художественно-эстетических способностей детей.

Занятия, основанные на использовании многообразных нетрадиционных художественных техник рисования и изготовления аппликаций

Программа "Вокальный кружок" направлена на развитие у детей вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

Программа направлена на развитие вокальных способностей детей, их творческих способностей, исполнительского мастерства.

Получение и применение знаний о том, как стать лидером в собственной жизни и создать гармоничные отношения с собой и окружающим миром

Программа имеет развивающий характер, базируется на игровых методах, хореографическая деятельность происходит в разнообразных формах

Направлено на развитие игрового поведения детей.

Разделы: «Элементы классического танца», «Элементы народно-сценического танца», «Элементы эстрадного танца», «Партерный экзерсис» и др.

Программа направлена на развитие ценностно-смыслового восприятия произведений музыкального искусства и самостоятельной деятельности.

Данная программа направлена на развитие, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства,

Театрализованная деятельность детей является одним из методов развивающего обучения

Направлена на развитие творчества, умственных способностей, эстетического и художественного вкуса, а также конструкторского мышления детей.

Раскрыть духовный и творческий потенциал учащихся. Развитие исполнительных умений и навыков

Программа художественной направленности для детей с 5 до 7 лет.

Развитие творческих способностей у детей необходимо продолжать развивать у дошкольников музыкально-ритмические и танцевальные движения.

Обучающиеся научатся ценить произведения искусства, создавать творческие работы, переосмысливая увиденное и услышанное, на занятиях по ДПИ.