Программа «Вокал» ориентирована на детей 9-18 лет и знакомит с основными вокальными навыками, также развивает звуковой слух.

ВИА - для молодых! Открывайте музыку с нами! Творите и открывайте себя миру и мир в себе, учитесь играть на новых инструментах!

Аннотацияк дополнительной общеобразовательной общеразвивающейпрограмме МАОУ СОШ №132«Эстрадный вокал»Программа разработана в соответствии

"ДО-МИ-СОЛЬ-КА"

Программа кружка игры на гитаре создана на основе  авторской программы объединения «Гитара и мы» Халамовой Натальи Анатольевны

Особенность программы «Музыкальное творчество» в том, что она  разработана для обучающихся техникума, которые сами стремятся  научиться петь

Направленность дополнительной образовательной программы: Художественно-музыкальная, эстетическая Актуальность: Основы массового

Музыка, как и художественное слово или картина, должна стать для детей доступным средством выражения чувства, настроений, мыслей.

Развитие музыкального слуха и его координации с голосом в дошкольном возрасте

Программа определяет содержание обучения вокалу дошкольников, методы работы педагога по формированию и развитию вокальных умений и навыков.

Обучение вокальному мастерству

Программа ансамбля по вокалу позволяет школьникам становиться эстетически развитыми людьми, активно участвовать в культурной жизни общества

Развитие вокальных способностей, навыков слушателя и исполнителя, опыт сценических выступлений в составе хорового коллектива

Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать певческие навыки, приобщить детей к певческому

Программа направлена на развитие у воспитанников вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

Рабочая программа вокальной студии составлена с учётом требований нового федерального государственного образовательного стандарта  

Занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают эмоциональное состояние детей.

Приобщение детей к певческому искусству

Развитие музыкальной памяти, музыкального слуха, речь, внимание