Нетрадиционные техники рисования позволяют развивать фантазию, воображение ребёнка, учат восприятию окружающей действительности.

Настоящая рабочая программа для творческого объединения в основной школе для учащихся начальных классов. Основная идея данной программы

художественная направленность

В процессе освоения программы обучающиеся знакомятся с цветовой палитрой, различными жанрами изобразительного искусства.

Программа «Юный художник» дает возможность обучать детей основам изобразительного и декоративного искусства и развивать творческое мышление.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Цвет творчества»(далее – Программа) имеет художественную направленность

Занятия по рисованию способствуют всестороннему развитию личности.

Программа изостудии предполагает творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни.

Программа направлена на развитие художественного творчества и на развитие у ребенка визуальной грамотности и культуре

Программа «Весёлая палитра» раскрывает и развивает индивидуальные художественные способности воспитанников

Нетрадиционное рисование - искусство изображать, не основываясь на традиции

Программа «В стране рукоделия», художественной направленности ориентирована на приобщение дошкольников к творчеству

Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.

Творческое развитие обучающихся в процессе приобщения к изобразительной и декоративно-прикладной деятельности

Программа способствует развитию у детей художественного вкуса через приобретение умений и навыков ручного шитья.

Программа учитывает традиции художественного образования и современные инновационные методы.

Учащиеся приобретают навыки работы живописными материалами, изучают их свойства, возможность и эстетические качества.

Программа направлена на создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей,

Развитие творческих способностей на основе интереса подростков к компьютерному дизайну, графике.