Программа «Выжигание» предлагает обучающимся освоение различных композиционных схем,

Программа составлена на основе методических публикаций по данной теме, обобщенных и дополненных личным опытом педагога. При составлении

На занятиях обучающиеся развивают навык ручной лепки, происходит развитие мелкой моторики, что влияет на развитие речи.

Приобщение детей к истокам декоративно-прикладного творчества через создание открыток, сувениров, поделок из бумаги.

Программа предполагает изучение: истории бисероплетения, чтение схем, способов плетения, самостоятельное выполнение работ.

Программа дает возможность познакомиться с видами декоративно-прикладного искусства, найти и открыть для себя много нового и интересного.

Особенностью программы является развитие у детей творческого характера, овладение разнообразными способами практических действий

Программа рассчитана на обогащение художественного опыта детей, освоение базовых техник лепки, художественного конструирования и труда.

Программа направлена на занятие творческой, спортивной и познавательной деятельностью детей в каникулярное время.

Данная программа направлена на обучение детей изобразительной деятельности, на формирование этетического мировоззрения, основанного на

Программа направлена на овладение обучающимися основам моделирования и конструирования одежды, технологии изготовление швейных изделий,

Изготовление изделий из глины с последующим обжигом. Уникальная методика лепки из глины

Программа направлена на развитие творческого потенциала личности ребенка и приобщение его к основам декоративно-прикладного творчества

Актуальность предполагаемой программы определяется запросом со стороны детей и родителей на программы художественно – эстетического

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа кружка «Подарочек» является компонентом Дополнительной общеобразовательной

.

Художественно-эстетическое развитие обучающихся, приобщение к живописи с использованием музыкального и литературного искусств

Творческое развитие детей  от 5 до 7 лет посредством изодеятельности

Способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности.