Обучающиеся научатся ценить произведения искусства, создавать творческие работы, переосмысливая увиденное и услышанное, на занятиях по ДПИ.

Программа ориентирована на формирование у детей эстетических интересов, потребностей, эстетического вкуса, а также творческих способностей.

Программа художественной направленности. Возраст обучающихся 8-12 лет.

Программа «Жар-птица» ориентирована на развитие творческих способностей детей, на развитие фантазии, образно-пространственного моделирования

Развитие инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлеченности

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская рукоделия» связана с декоративно-прикладным творчеством

Программа адресована детям с начальным уровнем знаний декоративно-прикладного творчества и детям с ограниченными возможностями здоровья.

Кружевоплетение - одно из направлений декоративно-прикладного искусства, которое является неотъемлемой частью русской национальной культуры.

Программа художественной направленности для детей с 5 до 7 лет.

Программа "Мастерская творчества" художественной направленности ориентирована на обучающихся 7-11 лет.

Краткосрочная программа «Мир творчества» рекомендована педагогам дополнительного образования, предназначена для детей 6,6-17 лет

Программа направлена на обучение технологическим основам лоскутного шитья

Валяние шерсти — это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке

Программа разработана для занятий с учащимися 1-4 классов во внеурочное время

Программа "АРТ-ДИЗАЙН" художественной направленности ориентирована на обучающихся 11-16 лет.

Изонить — это один из видов рукоделия, напоминающий технику вышивания

Данная программа формирует эстетическую культуру обучающихся, ориентирована на развитие общей художественных способностей и склонностей

Программа ориентирована на раскрытие творческого потенциала через разные виды декоративно-прикладной деятельности

Актуальность программы обусловлена ее практической значимостью, так как в процессе обучения у детей формируются и развиваются