Создание условий для формирования у учащихся пространственных представлений логического мышления, геометрических понятий,развитие моторики.

Программой предусмотрено обучение детей основам декоративно-прикладного искусства.

Знакомство с основными направлениями в рукоделии: работа с бисером, с нитками, тканью, ручных швов, а так же, швов используемых в вышивке.

Дополнительной общеразвивающей программы «Ладушки» подготовки учащихся в области ДПИ, основ лепки и моделирования.

В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи

Данная программа социально-педагогической направленности. При освоении программы учащимся предоставляется возможность для ознакомления с

Программа организации деятельности школьников по художественному направлению. Включает: "Театр моды" и "Проектное моделирование"

Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета.

Создание декоративных объектов из текстильных материалов, развитие воображения, креативного мышления, индивидуальных качеств учащихся.

Формирование практических умений и навыков изготовления игрушек и сувениров из бумаги, ткани, природных и бросовых материалов.

Программа способствует воспитанию у дошкольника усидчивости, аккуратности, терпения; развитию образного и пространственного мышления

Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста характеризуется как процесс целенаправленного воздействия средствами искусства личности

Занятия по швейному делу, декоративно-прикладному искусству.

Программа «Рукоделие» развивает творческое мышление, улучшает моторику, формирует усидчивость, терпение и социальные навыки.

Программа направлена на формирование у детей интереса к занятиям ручным трудом, ознакомления с материалами и инструментами для шитья.

Занятия по швейному делу, декоративно-прикладному искусству.

В программе представлены техники: квиллинг, изонить, longstitch, поделки из лент, фетра и синельной проволоки, валяние и вязание крючком

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья плетению макраме, основам технологии канзаши...

Творческая реализация возможностей детей, через смежные направления декоративно-прикладного творчества.