Приобщение к декоративно-прикладному искусству в ходе овладения приемами современных направлений творческой деятельности.

программа ориентирована на развитие творческих способностей школьников.

Бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название «квиллинг».

Программа предназначена для обучения детей обработке бересты и основам макетирования из бумаги, картона и природных материалов.

Интеллектуальное и творческое развитие в процессе овладения приемами техники оригами.

Программа направлена на знакомство и обучение традиционному ручному шитью.

Формирование базовых умений и навыков рисования на песке, развитие речи, тактильной чувствительности, мелкой моторики рук.

Занятия способствуют развитию внимания, мелкой моторики, любознательности, мышления, эстетического вкуса, креативных способностей.

Ребенок, осваивая разнообразные способы выполнения элементов фоамирана, развивая моторику руки, способствует интеллектуальному развитию.

Программа предназначена для развития у детей творческих способностей, воображения, мелкой моторики, художественного вкуса, и внимания.

Программа раскрывает перед детьми огромный и увлекательный мир творчества.

Изонить — это один из видов рукоделия, напоминающий технику вышивания

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья технологии плетения макраме и основам технологии канзаши.

Программа способствует развитию творческих способностей учащихся посредством лепки, художественного конструирования и труда.

Приемы работы в технике квиллинга развивают мелкую моторику обучающихся, что является неотъемлемой частью развития ребенка

Программа предусматривает обучение детей декоративно-прикладному искусству

Работа с пластилином развивает мелкую моторику рук, что в свою очередь напрямую влияет на умственное развитие ребенка, его мышление и речь.

В процессе освоения программы дети знакомятся с разнообразной техникой плетения бисером

Художественное творчество способствуют развитию творческого воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти ребенка.