Вид спорта «легкая атлетика» — олимпийский вид спорта, включающий бег, ходьбу, прыжки и метания.

Программа спортивной подготовки - программа поэтапной подготовки спортсменов по виду спорта настольный теннис

Данная программа, направлена на обогащение досуговой деятельности детей 5-7 летнего возраста и имеет физкультурно-спортивную направленность.

Гармоничное (всестороннее) развитее детей дошкольного возраста посредством игрового стретчинга

Полноценная подготовка учащихся предполагает высокую степень гибкости тела и умение управлять своими движениями.

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Силовая подготовка для парусного спорта"

Шахматы это не только игра, доставляющая детям радость, удовольствия, но и действенное эффективное средство их умственного развития.

Упражнения и тренировочные методики из различных видов спорта с целью всестороннего физического развития

Программа направлена на развитие личности ребенка, формирование установок на здоровый образ жизни и потребности в укреплении собственного

Программа направлена на привитие навыков здорового образа жизни в процессе занятий оздоровительной физкультурой.

Рабочая программа для учащихся 7-10 лет по внеурочной деятельности разработана на основе методических рекомендаций внеурочной

Изучение основ техники игры в баскетбол, индивидуальной и элементарной групповой тактики игры, освоение процесса игры.

Программа проводятся с целью укрепления здоровья студентов и учащихся, широкого овладения физической культурой.

Обучение игре в футбол

Программа спортивной подготовки по виду спорта Легкая атлетика

Программа определяет основные направления и условия спортивной подготовки на учебно-тренировочном этапе в соответствии с требованиями ФССП

Всестороннее физическое развитие личности, овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся средствами лыжного спорта

Программа дает возможность в овладении техникой и тактикой в греко-римской борьбе, воспитание морально-волевых и физических качеств.

Обеспечивает физкультурно-оздоровительный подход через создание условий укрепления здоровья ребенка, его способностей, интересов.