Становление развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром.

Курс «Практическая география» способствует углублению знаний учащихся, расширению их кругозора, географическому мышлению.

Программа интеллектуальному развитию воспитанников, умению решать сложные задания и задачи

Ориентирована на изучение основ геоинформационных систем и проектированию туристических маршрутов.

Ландшафтный дизайн - это особый вид деятельности, который направлен на создание искусственной среды в городском парке, саду

Программа составлена как дополнение к предмету «Биология».

В рамках занятий реализуется системно-деятельностный подход посредством использования современных технологий деятельностного типа.

Направлена на подготовку учащихся к основному государственному экзамену, подготовку к олимпиадам, другим конкурсным испытаниям

Программа естественнонаучной направленности предназначена для обучающихся , интересующихся исследовательской и проектной деятельностью.

Приоритетным направлением деятельности программы является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.

Занятия по ментальной арифметике - это уникальная методика гармоничного развития умственных и творческих способностей ребенка.

Турнирное и олимпиадное движение по биологии

ДООП Турнирное и олимпиадное движение по физике

Работа по программе сопровождается теорией, экспериментами, наблюдениями и опросами, анализом и обобщением данных, формулировкой выводов.

Развитие исследовательского подхода к делу, интереса к предмету физики и повышение познавательного интереса через практические работы.

Курс предназначен готовить детей к решению олимпиадных задач с последующей подготовкой их к участию в олимпиадах различного уровня

Программа «Зоологическая мозаика» естественно-научной направленности разработана для детей младшего школьного возраста от 8 до 10 лет.

«Практическая биология» направлена на формирование у учащихся 6 классов интереса к изучению биологии.

Программа предназначена для детей 6-7 лет и направлена на обучение детей чтению.