В условиях реализации ФГОС ДО современное образование все более и более ориентировано на формирование ключевых личностных компетентностей, на развитие способности воспитанников самостоятельно решать проблему, на совершенствование умений оперировать знаниями, на развитие интеллектуальных способностей. В этой связи актуальными становятся формирование у детей дошкольного возраста технического мышления, развитие исследовательских, инженерно – конструкторских навыков. Эффективным инструментом развития технологической компетентности будущих инженерных кадров в стенах современного дошкольного учреждения является STEAM – образование (S – science – естественные науки, T – technology – технология, E – engineering – инженерное искусство, A – art – искусство, творчество, M – mathematics (математика).
STEAM – проекты – это проекты инженерно – научного творчества на основе математических подходов в рамках перспективных концепций образования.
План
1. Вступительное слово руководителя программы дополнительного образования;
2. Мастер класс с воспитанниками
Цели
-поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства;
-реализация программы в формах, специфических для детей дошкольного возраста, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности;
-принцип индивидуально-дифференцированного подхода; индивидуализация дошкольного образования;
-принцип гармоничности образования;
-поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
-сотрудничество организации с семьёй;
-возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенности и особенностям развития)
-приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
Ожидаемые результаты
Обучение составлению STEAM проектов с воспитанниками
Условия
Наличие возможности подключения Яндекс. Мост
Контактные лица
detsad46@mail.ru
Длительность
Стоимость
бесплатно
Материально-техническая база
STEAM лаборатория